制作自制的物理教学辅助工具，拍摄有趣的实验视频；教蔬菜种植技术，澄清农业谣言；近年来，包括互联网技术的发展，流行科学技术已经变得更加丰富。一群流行的科学专家推出了流行的科学产品，这些产品以在线和离线整合形式受众流行，并积极参与了科学的流行原因。最近，我们的记者向三位科学知名专家求助，以了解他们对科学知名度的新探索，并倾听他们对科学知名度的看法。 ---江苏省Shuyang县的退休物理老师Tang Tang Shouping进行了一项有趣的实验，从线到离线。“这是一款皮带输送机器。在视频中，Tang Shouping解释了进行实验时“摩擦与重心之间的联系”。在江苏省的舒阳县的高中。 Video.ts通过实验进行了更有趣的视频，并将其发布在其帐户“陶器照明物理实验”上。为了使实验变得有趣，唐是很多思考。例如，在一个称为“静态章鱼”的实验中，他将一束塑料丝绑在结上，并将其放在桌子上，用左手将塑料丝的​​一端压在一端，然后用右手抚摸塑料丝，然后用纸巾擦拭PVC塑料管。一段时间后，他将塑料丝扔在PVC塑料管的顶部，然后立即散布塑料丝，就像章鱼包裹帐篷帐篷一样。摩擦和电的原理并不复杂，但是获得出色的显示结果并不容易。 Tang Shouping花费半年eadypreparing。他购买了数十根各种颜色和材料的塑料线，比较了不同摩擦材料（例如组织，羊毛和棉花）之间的功率变化。经过重复试验后，他终于确定了显示材料。有时，Tang Shouping需要设计并为自己提供一些帮助。 “我在激光切割机，令人惊叹的电动机，图形的小提琴krani，手动发电机等的帮助下做到了这一点。”虽然越来越多的人正在观看视频，但Tang Shouping不仅在网上活跃，而且使他热情的实验脱离了“慈善教室”，并去学校，社区和科学技术博物馆。每当他设置时，实验性的教学辅助工具都会带来几乎整个座位汽车。唐·索普尔（Tang Shouple）没有谈论原理干燥，而是说：“来吧，让我们尝试一下！”在他的“慈善教室”中，科学是一个奇妙的世界，可以被持有和注意到，教室里充满了笑声和孩子的敬畏。唐·夏普（Tang Shouping）说，许多奇怪的孩子通过社交平台与他联系，来到工作室，这些乐器正在运行。 “只要播种科学的种子，它们就会在一天内植根和出现。”唐·舒普林（Tang Shouping）说：“我准备继续进行流行的科学实验，以便孩子们可以'更多“隐形”物理知识。”中国农业科学院蔬菜与花研究所的研究人员李·博朱（Li Baoju）是短视频中的“蔬菜后卫”。对于Li Baoju来说，流行科学视频的出版已成为他一生中必不可少的一部分。 Li Baoju是中国农业科学院蔬菜与鲜花研究所的研究人员。因为30多年前，他感谢科学通过向农民提供讲座并在杂志上撰写文章来“治疗”蔬菜。后来，他开了一个官方的微信帐户给茶预防植物性疾病，控制和技术知识，一些蔬菜农民称为“蔬菜监护人”很昂贵。 2023年5月，Li Baoju在视频平台“蔬菜监护人Li Baoju”上开了一个简短的帐户，但预计他不会尽快受到很多关注。 “成长为我的西红柿总是会造成模具，而它们无法治愈。最好的方法是什么？”有时候，在看到网民的信息后，李·博朱（Li Baoju）创建了一个视频，以详细说明颜色的原因和改进。 Li Baoju的“避免技巧和治疗”共享，这种网民可以用飞蛾治愈颜色，并向李·鲍朱（Li Baoju）发送了番茄的照片。他感谢那一刻。麻省理工学院可以及时阐明谣言。 “李·博朱（Li Baoju）说。2024年，“用紫外线给蔬菜印象深刻的视频可以看到农药残留物”。E荧光现象仅由蔬菜本身的抗氧化成分释放，并且与农药无关。有传言说，李·博朱（Li Baoju）总是以不同的方式做出回应。左主题与网民互动。制作简短视频时，Li Baoju并不习惯于第一个。我想选择主题，编写脚本和拍摄场景...我正在慢慢学习并慢慢地做。经过两年多的探索，他不必提前准备手稿，而是走上了野外，拿起手机拍照。 Li Baoju说：“许多视频是由团队在研究和科学研究实验的同时拍摄的。”在录制视频时，通常看起来很安静的李·宝朱（Li Baoju）经常像一个真正的农民一样以非常丰富的表情张开双手。有时他谈论蔬菜知识，有人评论说：“看来您可以在阅读后找到它。”有时他会与所有人分享收集蔬菜的乐趣，并喜欢MGA网民“跟随Li老师，正在康复很多！”就像进行科学研究一样，他总是喜欢流行科学的生产。 Li Baoju制作了简短的视频，并有更多的考虑：它吸引了更多的年轻人注意农业并从事农业。 “我希望向所有人传达积极的能量，并激发他们将自己投入农业的热情。”媒体中心主任中国国家地理Zhang Chenligang应该知道如何“玩”。在互联网上，中国国家地理媒体中心主任张昌利甘（Zhang Chenligang）更加称为“否-hang Xiaoliang”。张·钦利甘（Zhang Chenligang）从小就想观察昆虫。他研究了大学植物的基本保护，并研究了研究生院昆虫分类。十多年前，他正在为《国家地理》杂志的“博物馆”的青年版工作。通过一系列流行的在线视频，他赢了许多网民的热爱。从2021年开始，Zhang Chenligang开始运营其个人著名的科学帐户“ No-流行的科学日常生活”，并启动了一系列视频，例如“在线流行生物学识别”。他的作品具有有趣的语言和快速的速度，并记录了超过5000万球迷。近年来，Zhang Chenligang对制作流行科学书籍产生了强烈的兴趣。 “我希望不仅可以在快速的沟通环境中填充科学，而且还有一些扎实的事情可以“留下来”。张昌甘说：“有些人认为视频很好，但是书籍有点“认真”；有些人认为书籍更适合令人惊奇的思维。实际上，两个人都在钥匙中有自己的优势和残疾。什么是一个好内容。Zhang Chenligang是一个示例？Zhang Chenligang是一个示例，我们将在本中录制，当时，他在界面上都可以选择。一排在书法和绘画区域中的动物绘画。这本绘画书是妮·黄（Nie Huang）在清朝创建的“海科图”（Haicuotu）。 “说这是一个很棒的刷子，动物的表情非常卡通般；说它是一部漫画，但这些动物似乎实际上有原型。”张·钦利根（Zhang Chenligang）说。后来，张·钦利甘（Zhang Chenligang）以“ sea choutu”为基础创建了“海chutu”的“笔记”，并通过解释“ Sea Choutu”结婚了海洋的生物学。 “如果我刚写了'海洋生物学百科全书'，那么可能没有那么多的人读它。”张·钦利根（Zhang Chenligang）说：“我们可以通过动物日记的形式将一些场景带回孩子。在Zhang Chenliang的观点中，“科学专家”应该具有两个特征：一个是知识的来源，应该是“可靠的”。例如，当今许多流行的科学创作者都使用生成人工智能d应该严格控制它们；其余的是他们的大脑应该是“活的”，他们应该知道如何“玩”。在Zhang Chenliangg的帐户评论部分中，网民经常质疑他们拍摄了哪些动物和植物，或者它们出现在家里​​的昆虫。张·钦利根（Zhang Chenligang）说：“著名的科学不必更'高端和先进'。生活中的小问题会吸引更多的关注。”目前，张·钦利根（Zhang Chenligang）参与了自然纪录片的制作。他不仅充当外部主机，而且还承担了叙述的任务。近年来，他参加了几个流行的各种科学节目，并取得了良好的沟通结果。张·钦利安格（Zhang Chenliang）说：“这对科学家来说是一件好事。过去，过去，人们在做生意时必须找到生活场所，这对于科学的普及也是如此。”